Nomes:Daiana Oliveira e Carolina Caitano
turma:23a
Deduzir as Soluções Insaturada, Saturada e Super Saturada
Objetivo: Observar as mudanças ocorrida com certas quantidades de suco em pó na água.
Material Utilizado: Copos, água, Suco e Balança de Precisão.
Procedimento: Usando 4g, 10g e 16g de 30g do suco em pó deduzir a mudança ocorrida quando colocadas na água com 200ml.
Dados Obtidos: Com 4g de suco e 200ml de água temos uma solução insaturada.
Com 10g de suco e 200ml de água temos uma solução saturada.
Com 16g de suco e 200ml de água tivemos uma solução super salubre.
sexta-feira, 20 de abril de 2012
Soluções insaturada, saturada e supersaturada.
Insaturada
4 g
Saturada
10 g
Super saturada
16 g
Turma: 23 ª
Soluções de Química
Escola Estadual de Ensino Médio 9 de Maio
Nome: Ruan Osocki Isidoro e Franciele Oliveira Carvalho
Turma: 23a
Verificando na pratica as soluções insalubre, Saturada e super Saturada.
Objetivo: Avaliar as mudanças ocorrida com 200ml de água e 4g,10 e 16g podem fazer efeitos diferentes.
Material Utilizado: Copos - Água - Suco - Balança de precisão.
Procedimento: Usando as 30g de suco foram dividas em três partes com a ajuda da balança uma parte ficou com 4g outra com 10g e outra com 16g depois colocadas em um copo com 200ml de água.
Dados Obtidos: Descobrimos que com 4g de suco e com 200ml de água temos uma solução insalubre.
Agora com 10g de suco e com 200ml tivemos uma solução Saturada.
E por ultimo com 16g de suco e com 200ml tivemos uma solução super Saturada.
E com isso concluímos a diferença entre Insalubre, Saturada e Super Saturada.
quinta-feira, 19 de abril de 2012
soluções
Verificando na pratica as soluções insaturada, saturada,e super saturada.
material utilizado
*3 copos de 200ml
*agua*suco em pó
para fazer supersaturada precisa 15,57g para 200 ml de agua
para fazer saturado precisa 10,00g para 200 ml de agua
para fazer insaturada precisa 04,00 g para 200 ml de agua
relatorio de:
ALEXANDER DA ROCHA DOS SANTOS
e
LUCAS SANTIAGO
quarta-feira, 18 de abril de 2012
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO 9 DE MAIO.
Alunos: Hiago Souza e Isadora Longaray
Data: 17/4/2012
Turma: 23 A
Série: 2º ano
Verificando na pratica as soluções insalubres, salubres,e super salubres.
Objetivo : avaliar o volume das soluções em contato com a água.
Material utilizado : - suco em pó
- aguá
- copos
- balança de precisão
Procedimento : as 30 gramas de suco em pó foram divididas com o auxilio da balança de precisão em 4g 10g e 16g gramas depois misturadas nos copos com 200 ml de aguá.
Dados obtidos : Foi observado que no primeiro copo que continha 4g de suco em pó que a agua ficou com o tom do suco (laranja) bem claro,e pouco densa. Concluimos que a solução foi insalubre.
No segundo copo, foi ultilizado 10g de suco em pó. A agua ficou um pouco mais densa que a do experimento anterior, e com o tom mais forte, sendo uma solução salubre.
No terceiro copo, foi utilizado 16g de suco em pó a agua ficou bastante densa, e a cor do suco, ficou mais forte na agua, portanto a solução é super salubre.
Com esta atividade,foi possível avaliar e identificar de forma simples, os tipos de soluções.
sexta-feira, 6 de abril de 2012
Nomes: Leonardo Quados e Jean Ricardo
Turma:23a
Professor:Julio Cesar
Disciplina:Física
Relatório:Carrinho elástico
Objetivo:Demonstrar que através do atílio podemos transformar energia elástica em energia cinética fazendo com que o carrinho se locomova
Material:Madeira(MDF),lápis,atílio,régua
Procedimento:Cortamos as madeiras nas medidas pedidas peguei o lápis ajeitei o atílio e o carrinho ando na prmeira
Dados obtidos:Fizemos com que o carrinho andasse 51 cm
v= v¯K. X² / m
v= v¯19,5.0,211²/0,51
v= v¯0,8681595/0,51
v= v¯1,7022735
v= 1,304712 m/s
Conclusão: Concluimos que o podemos obter Energia através da Força Elástica.
Bibliografia: Nicola - Toledo - Físico
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